一、基本概况宁夏大学教育学院现有教育系、心理系、教育信息技术系三个教学单位，以及现代教育技术中心、学院实验中心、教育技术研究所、基础教育课程研究中心等机构。学院拥有“211工程”重点建设学科和自治区重点学科各1个，应用心理学和课程与教学论两个硕士点，自治区精品课程4门，自治区优势特色专业1个。学院教师近五年主持的区级以上科研项目40余项，发表学术论文160余篇，其中核心期刊70余篇。学院拥有图书资料13000余册，期刊300余种。目前，学院有教职工68人，其中专任教师46人，教授6人，副教授14人;博士4人，在读博士15人。全日制在校本科生664人，硕士研究生144人。二、办学指导思想坚持内涵发展为主，积极拓展外部发展空间;稳定本科教育规模，积极发展研究生教育和探索教师教育的模式;坚持提高办学水平和提高质量为宗旨，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为基础，以学位建设和重点学科建设为抓手，以“迎评促建”工作为契机，全面提升学院为学实力，整体提高学院发展水平，扩大学院的影响力。三、发展目标(一)近期目标(1-3年)1、本科教学工作水平评估达到优秀，申报学前本科专业。2、积极申报心理学一级学科硕士点，教育学原理等3个二级学科硕士点。(二)中期目标(5-8年)注重NF1、探索教师教育培养模式，使教科院成为自治区教师教育职前培养、职后培训基地。2、利用研究生教育培养平台，进行中小学骨干教师、学科带头人的培养，使我院成为自治区中小学教师专业发展的培训中心。3、完成应用心理学博士点的申报(三)长期目标(10-15年)1、经过10-15年的发展，形成比较完善的 宁夏大学教师教育培养模式2、完成三个博士学位点的建设，形成“国家级重点学科—区级重点学科—校级重点学科—院级重点学科”四个层次的重点学科建设体系3、形成一个结构合理、富有团队精神、整体实力强的师资队伍4、培养5-8名具有影响力的学科带头人和专家级人才
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