武汉理工大学研究生院

武汉理工大学研究生院

武汉理工大学经国务院批准，于2000年5月由原武汉工业大学、武汉交通科技大学和武汉汽车工业大学三校合并组建的教育部直属全国重点大学，是国家"211工程"重点建设的大学之一。学校以材料科学与工程、船舶与海洋工程、机械工程等为特色。下面将由小编为大家带来的武汉理工大学研究生院相关资料，希望能对大家有所帮助！

武汉理工大学研究生院 篇1

学校学科涵盖工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、哲学、历史学、教育学、医学、艺术学等门类，现有一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科7个，国家重点(培育)学科1个，湖北省重点学科24个;一级学科博士学位授权点15个，二级学科博士学位授权点62个，一级学科硕士学位授权点38个，二级学科硕士学位授权点188个;有15个硕士专业学位授权类别，39个硕士专业学位授权领域。学校材料、工程、化学和物理学4个学科进入了世界ESI学科领域的前1%。在岗研究生指导教师1860人。

随着我校学科建设与研究生教育的快速发展，借鉴有关研究生院的经验，学校于2003年成立了研究生院，设一名院长主持日常工作，另设一名副院长，下设学科建设处、培养处、管理处(研工部)、学位办等四大处室。学校从1978年开始招收研究生，现有在读研究生1.6万余人。

研究生院注重研究生培养体系建设，不断加强研究生教学管理，深化研究生培养制度改革，开展了一系列创新性改革。积极探索一级学科培养模式改革，设立研究生创新基金;建立了研究生参与科研与创新活动的激励机制;大力推进研究生教育教改工作;推行导师招生资格审核，逐步形成导师岗位条件优先、能上能下、动态调整的激励与淘汰机制。

研究生院还注重研究生的党建和思想政治教育工作，以社会实践活动为载体，依托86个研究生社会实践基地，引导研究生走进社会大课堂，创办了研究生心理健康咨询网站，研究生心理健康危机干预机制;建立了以“三助”和国家奖学金、助学金为主体的研究生资助体系;以科技活动为重点，搭建校、院两级学术活动平台，开展丰富多彩的科技文化活动。

研究生院坚决贯彻学校"育人为本,学术至上"的办学理念，坚持实施学校制定的特色战略、协调发展战略、国际化战略和创新战略，立足以特色创优势、以创新求发展、以服务求支持、以贡献促共建，为建成"整体水平国内一流，部分学科水平国际一流"的多科性、开放式、特色鲜明的研究型大学而奋斗。

武汉理工大学研究生院 篇2

拓展知识：武汉理工大学介绍相关院校信息及专业简介

信息工程学院是武汉理工大学进行学科整合，实行强强联合的结晶，是我校重点建设的`学科之一。学院涵盖了信息与通信工程、电子科学与技术两个全国一级学科，其中信息与通信工程学科为湖北省重点学科，拥有一级学科博士点，现有信息与通信工程博士后科研流动站；通信与信息系统、信号与信息处理、交通信息工程与控制3个博士点；通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、物理电子学4个硕士点；电子与通信工程1个工程硕士点；通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术4个本科专业。学院设有通信工程系、电子信息工程系、信息工程系、电子科学与技术系4个系。学院师资力量雄厚,有国家级教学名师1人，教授、副教授89人，博士生导师10人，省部级跨世纪学术带头人、学术骨干4人。多年来，学院向社会输送了大量优秀的技术人才，目前在校本科生达2680余人，博士和硕士研究生850余人，外国留学生15人。信息工程学院将本着“团结、求是、务实、创新”的工作方针，以教学、科研为中心，以学科建设为重点，为争创两个一流而努力奋斗。

信息工程学院在现代通信技术、非线性系统理论、现代信息处理技术及应用、光通信器件与系统、信息安全技术、嵌入式系统与网络通信、计算机智能测控与仿真技术等研究方向上己形成特色与优势。目前承担了包括国家“973”预研项目，国家重点科技攻关项目，国际合作交流项目，国防“十五”预研项目，教育部、交通部及湖北省重大科技攻关和基金项目共30余项。获国家科技进步奖2项、省部级科研奖10项、申报发明专利23项。先后在国内外重要刊物上发表学术论文1000余篇，被美国《科学引文索引（SCI）》、《工程索引（EI）》、《科技会议论文索引（ISTP）》收录450余篇，出版专着7部，在国内学术界有一定的影响。

信息工程学院拥有国内一流的光纤传感实验室、嵌入式系统与网络安全实验室、卫星船舶地球站，还有电子技术、通信工程等13个专业实验室。有一批长期从事电子与通信专业教学和研究的教师队伍。近年来出版统编教材21部，获国家教学成果二等奖2项、获湖北省教学成果奖3项。《信号与系统》和《电子技术基础》等课程荣获湖北省精品课程称号。信息工程学院学生多次在全国大学生电子设计大赛和全国数学建模竞赛上获得全国一等奖，历年学生就业率达95%以上。

学院与国内外建立了广泛的学术交流和科技合作关系。近年来有20名教师先后到美国、英国、法国、日本等国讲学和作访问学者，有力地促进了学科的发展